学琴之路无非“坚持”二字

        疫情无情人有情，宅家练琴更安心，天目琴行21天练琴打卡挑战赛已经结束，大部分的琴童参与了打卡挑战赛，获奖名单也已出炉，根据规则，最先完成21天打卡且练琴获得“优秀”即为特等奖，在活动期间内完成21天打卡且练琴获得“优秀”为一等奖。

        古典吉他学员毛宇宁同学只获得了一等奖，他很失落，妈妈很自责，为什么呢，因为妈妈是一名医生，疫情期间在隔离病区工作，忙起来没注意看到我们的打卡挑战赛活动，两天后才看到有打卡活动，告诉孩子后，毛宇宁同学马上开始参与我们天目琴行的21天练琴打卡挑战赛。虽然只获得了一等奖，却让我们发现了这个有毅力、能坚持的琴童。

        毛宇宁同学今年读小学六年级，品学兼优，在班里担任科学课代表和电脑管理员，每年都是三好学生和优秀班干部，从老师的学期评语中能看出他是一个有毅力有恒心能坚持的小男子汉，他从幼儿园开始学习毛笔字和硬笔字，从8岁开始学习古典吉他，坚持4年每天练琴。2019年初琴行举办了“好习惯养成记”21天打卡活动，宇宁同学坚持打卡200多天；同时坚持的还有每天背诵一篇小古文，学习没有捷径，只有勤学苦练。

        毛宇宁同学的爸爸是飞利浦特约维修工程师，妈妈是衢州二院的中医科医生，平常每周六中午由爸爸陪同前来琴行上吉他课，毛宇宁同学在校既是个爱学习的优秀学生、也是个爱讲话的小淘气；在外是个既腼腆又有礼貌的小男孩，每次来琴行上课时都会跟工作人员打招呼；在家是个暖心的小男子汉，爸爸妈妈工作忙的时候回家较晚，他会给爸爸妈妈做面条、馄饨或蛋炒饭吃，经常让妈妈感动；

        孩子之所以这么能坚持，是因为爸爸妈妈一直在坚持，当初选择古典吉他这门乐器时，充分尊重了孩子的意见，并告诉孩子要一直坚持下去，并且在初期陪伴孩子练习，督促孩子每天练习，经常鼓励孩子，妈妈偶尔也要跟孩子斗智斗勇。妈妈经常会跟毛宇宁说：“今天这首曲子弹得比昨天好！”“老师说这首曲子要加入自己的情感，我们来听听大师的演奏，感受一下大师的风采吧！”现在毛宇宁同学已经连续几次参加我们天目琴行举办的汇报演出了，接下来他还会继续坚持练琴，坚持学习。

        练琴是枯燥的，大部分孩子在学习了几个月之后会出现瓶颈期，这个时候家长的作用就很重要了，我们不能要求孩子学琴一定要成一个大艺术家，通过学琴来培养他们的艺术情操和人格修养、开发智力、提升乐感和气质；只要每天进步一个音，都是一种进步；适不适合学琴，也不只是看孩子有没有天赋，只要孩子对学琴有兴趣，并且愿意付出时间和精力去练，就会有收获。

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